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Module 3 : la chromothérapie, origine, théorie et début de la pratique
Le module où la couleur prend le premier rôle : psychologie, cercle chromatique, matériel, questionnaire de consultation, test des couleurs. Le bleu, si présent autour de nous, y est étudié.
Le module de la séance : de l’accueil au test des couleurs
Le module 3 met en évidence l’influence de la couleur sur la psychologie. Vous étudiez le cercle chromatique, les différences entre couleurs chaudes et couleurs froides, et leur relation, selon la tradition, avec les organes du corps humain. Vous abordez ainsi les couleurs dans une perspective de bien-être, avec l’histoire de la chromothérapie et son utilisation actuelle.
Puis vient l’outillage. Matériel conseillé, questionnaire de consultation, grille du test des couleurs : ce sont des documents de travail, pas des illustrations. Le cours vous guide pour envisager une séance de chromothérapie complète, en partant du questionnaire d’introduction jusqu’au test des couleurs, et vous propose des cas pratiques et des activités pour fixer les gestes.
- Les couleurs dans une perspective de bien-être
- L’histoire de la chromothérapie et son usage aujourd’hui
- Le rapport entre psychologie et couleur
- Une séance complète : questionnaire d’introduction, puis test des couleurs
- Un cercle chromatique de référence et les couleurs associées aux différents organes selon la tradition
- L’étude approfondie du bleu
Pourquoi ce module compte. C’est lui qui transforme les connaissances en pratique : vous repartez avec un questionnaire à poser et une grille de test à faire passer.
Le bleu, couleur du ciel et de la mer
Le bleu est partout sur terre : le ciel, l’eau, la distance. On l’associe au calme, à la fraîcheur, à la confiance, à la parole posée. Le cours le décline en nuances, de l’azur au bleu nuit, et explique pourquoi un bleu clair n’évoque pas ce que suggère un bleu profond. Vous étudiez ses usages en séance et ses correspondances symboliques, avec le conseil du chromothérapeute qui accompagne cette teinte.
Exemple d’exercice, d’après ce module
Posez huit cartes de couleur sur la table, mélangées. Demandez à un proche de les ranger de la plus agréable à la moins agréable, sans commenter. Notez l’ordre, puis refaites l’exercice le lendemain. Les écarts racontent déjà quelque chose, et vous voyez pourquoi le cours invite à ne jamais conclure sur un seul tirage.
À la sortie de ce module, vous saurez
- Présenter le cercle chromatique et expliquer la différence entre couleurs chaudes et froides.
- Poser le questionnaire de consultation et faire passer le test des couleurs.
- Décrire l’enchaînement d’une séance depuis l’accueil.
- Parler du bleu avec justesse, sans promettre ce qu’une couleur ne promet pas.
Le cercle chromatique de Newton et de Van Obberghen fait l’objet d’un article. Le module 4 s’intéresse à l’œil et à l’indigo.
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